1、高效原則
高效原則是指利用有效手段，用盡可能少的材料、資源消耗來取得盡可能大的發展效益。高效原則還體現在建筑空間籌備、利用的高效化方面。這要求不僅要重視對每一平方米面積的有效利用，還要對三向度的空間做充分的發掘。
2、集約化原則
高等學校的土地資源相對較寬松，但仍要較大程度地發揮土地的合理使用。在建設實踐中應注意立體地開發用地空間，發掘地上及地下空間的利用效益；在建筑空間的構筑中，應積極采用輕、薄的新型節能建筑材料，以少占建筑空間。同時設計中應結合相關技術的進步，提高能源的集約化利用程度。
3、適宜性原則
實驗室建筑設計要符合高校土地、資金等客觀條件，要結合高校所在地域自然氣候、地形、地貌、地質等因素，要符合高校內涵、特色、校園文化等。
4、循環利用原則
建筑的循環利用原則包括再利用、再循環兩方面內涵。再利用是指將各種建筑產品以初始形式多次加以使用，主要表現為對早期建筑的改造利用以及對結構構件、照明設施、管道設施、各類設備以及磚石構件的重復利用。再循環是指建筑產品在完成其使用功能后，經過一定加工處理使之變成可再次利用的資源。
5、綠色環保原則
建筑設計中應注意結合廢水凈化、雨水收集，設置循環用水和分質用水系統，并積極采用各類節水設施、設備，有效地控制用水量。另外，要積極結合自然氣候條件，充分利用太陽能、風能、地熱能等資源，以減少空調、照明對不能再有能源的消耗。
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